服务热线:020-2810 1017
快速注册

他15岁考入985,获名校博士学位,辞去美国终身教职毅然回国加入清华

2021-04-2065162

他,15岁就考入南京大学数学系,27岁赴美留学直至成为美国知名大学的终身教授;虽然在美国学习工作了25年、手持绿卡22年,却一直没有加入美国国籍。


他经常说:总有一天,我还是要回国,要为国家做事。如今,他真正践行了自己的诺言,回到祖国大地上,成为了一位孜孜不倦的研究者、一位著作等身的学者、更是一位春风化雨的领路人,他就是清华教授鞠建东。


微信图片_20210420152100.png

图源:清华大学


15岁考上南大却“又喜又怨”

后经两次落榜考上清华


2018年2月19日,农历正月初四,鞠建东发了一条朋友圈。高中毕业40年 ,他写道“40年山河巨变,天翻地覆,同学相见,恍如昨日。40年不改乡音,不变初心。展望未来40年,愿故乡锦绣,同学如少年。”一张发黄的照片上印着:如皋县戴庄中学78届高二2班毕业生留念,落款是78年4月24日。


将时针拨回到1978年,当时的南京大学数学系1978级有两个班,年龄最大学生入学时已30岁,那是当年的江苏高考状元,后来成为著名学者的萧柏春。


年龄最小的少年才15岁,便是当时的如皋县(今为如皋市)戴庄中学应届生鞠建东。


鞠建东在日记里回忆,考上南大数学系,对他来说“又喜又怨”,因为不太喜欢纯数学。在大学毕业之后,鞠建东立志考研,却因为英语成绩拖了后腿,与梦想失之交臂。在经历两次落榜后,21岁的他终于考上心仪的学校清华大学,从此扎进了经济学的世界,也由此开启了从经济维度关注并见证改革开放的历程。


微信图片_20210420152108.jpg


南京大学数学系78级数学专业入学40周年聚会,倒数第二排最右为鞠建东,他是这一级入学年龄最小的学生


外人眼里的“学霸”级人物

却调侃自己“是个学渣”


1990年,他考入美国,攻读宾夕法尼亚州立大学经济学博士。那一年,他27岁。在外人看来,鞠建东俨然已是成绩优秀的“学霸”级人物,但其实语言方面的不足,他的成绩基本排在全班末位。他还曾调侃自己“是个学渣”。


而他“学霸”身份的回归,是后来在产业组织课上得到启发,推导出产品多样化模型,并以此为基础撰写博士论文。这篇论文后来发表于顶级学术期刊《美国经济评论》。这几乎标志着,鞠建东和无数优秀留学生一样,拥有了观察祖国发展进程的全新国际视角。


196572698.png


学术之路前景光明,随后鞠建东顺利入职了美国俄克拉荷马大学,此后更成为华人学者在美国大学国际贸易方向仅有的三位正教授之一。虽然已经在国外有了稳定的工作和大好的发展前景,但正如鞠建东自己所言,“悠悠天地间,我是中国人”。和受益于改革开放的那些留学生一样,他一直未敢忘报国。


怀揣着自己的人生愿望,2014年,鞠建东毅然辞去了美国俄克拉荷马大学终身教授一职,重新坐标中国、继续研究时代赋予的新题目,“正如我的名字一样,我要鞠躬尽瘁、建设东方。”鞠建东笃定地说。


回归祖国

加入清华


2009年,他回到祖国,担任清华大学经济管理学院教授、国际经济研究中心主任。再后来,他与清华的缘分又进一层,担任清华五道口金融学院紫光讲席教授,及清华国家金融研究院国际金融与经济研究中心主任。


微信图片_20210420152114.jpg

鞠建东主讲清华大学的“唯真讲坛”


因为几年前偶然“被提名”诺贝尔奖,经济学家鞠建东成了“网红学者”。虽然后来他回应“被提名”是个“玩笑”,并坦言“心怀不安”。


微信图片_20210420152118.jpg

被传“提名”鞠建东的谢丹阳在发微博澄清,称鞠建东被提名诺贝尔奖一事实属玩笑


但行事低调的他,还是被网友挖掘出诸多重要的“学术干货”。比如,他提出通过贸易改革提高社会福利的充分必要条件(和宾夕法尼亚州立大学Krishna教授合作),在各国通用的国际贸易研究生教材中被称为“Ju-Krishna定理”。


做有意义的研究

慢一点没关系


站在三尺讲台上,鞠建东是一个温文尔雅、风趣幽默的师者,他总是笑意盈盈,让人如沐春风。


他常将这样一句话挂在嘴边“快就是慢”,鼓励学生们“要做有意义的研究,做得慢一点没关系,但一定要扎扎实实,一步一个脚印。”在科研探索的道路上,鞠建东以身作则,让学生们明白学术道路没有捷径可走,坚持投入的基础上还要勇于创新,才能不断前进。


在鞠建东看来,不论是生活、学习还是科研,好奇心永远是第一位。好奇心带来探索欲和趣味性,以学习、好奇的态度去做自己感兴趣的事情,那么苦难和挫折就不再那么令人生畏,而会在一些情况下可以转换成提升自我的力量。


在学生们心目中,鞠建东是一个温文尔雅,风趣幽默、热爱生活的人。他总是笑意盈盈,让人如沐春风。在和同学们交流时,他总是专注倾听,不时给予同学鼓励认可的目光,在适当的节点给出他的看法和建议。


鞠建东对学生的期望,一直以来都是学业和生活并重。学习学好是必要的,但学习和生活是相辅相成的,勇敢去追求幸福,积极生活,顺其自然,去做一个有趣的人。


在几十年教书育人的经历中,鞠建东也不断培养学生们勇于创新,不断拓宽自身的思维模式。他说:“我希望学生们形成这样一种习惯——在勇攀学术高峰的路上,笃定研究方向,持之以恒,将更多的精力投注到思考中去。”


版权声明:本文来源南京大学校友总会、清华新闻网、封面新闻,版权归原作者所有,授文章只为学术新闻信息的传播,如有侵权请联系删除。

艾思说刊公众号版尾.png

分享:
打开微信扫一扫
收藏0
点赞8
相关推荐
最新文章
    热门标签

    热门推荐

    会议

    课程

    期刊

    深喉口曝